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https://ericksontestevent.webratio.com/convegno-qualita-inclusione-2019/session-detail/1132/ws14-dirigere-scuole-inclusive-strumenti-e-risorse-per-il-dirigente-scolastico
WS14. Dirigere scuole inclusive: strumenti e risorse per il dirigente scolastico
Mai come oggi la figura del dirigente scolastico assume un’importanza cruciale: le sue competenze, la sua leadership e la sua capacità progettuale possono davvero fare la differenza, accompagnando la scuola a diventare una comunità di apprendimento efficace, innovativa e inclusiva.
Durante il workshop si comprenderà come, nel contesto socioculturale odierno, dirigere una scuola in ottica realmente inclusiva significhi essere un leader educativo in grado di guidare al cambiamento e gestire la complessità, prestando attenzione alle molteplici differenze e bisogni educativi che caratterizzano la scuola a più livelli: di apprendimento, interculturale, linguistico, religioso, di genere. Saranno inoltre forniti strumenti per esercitare in modo competente una solida leadership inclusiva fondata sul concetto di equità, inteso innanzitutto come garanzia di partecipazione e accesso all’apprendimento da parte di tutti gli studenti.
DESTINATARI: dirigenti scolastici e referenti per l’inclusione.
Relatori:
Laura Biancato
, Rita Coccia