Relatore/Relatrice

Iacopo Bertacchi

Azienda Usl Toscana Nord Ovest

Psicologo, psicoterapeuta, mediatore familiare, è formatore per Erickson e psicologo dirigente presso l’Azienda Usl Toscana Nord Ovest.

Ha ideato ed elaborato il programma «Coping Power Scuola» (Coping Power Universal) e il progetto di ricerca svolto nelle scuole italiane dal 2009 ad oggi in collaborazione con il professor John Lochman, dell’Università dell’Alabama (USA).

Docente in Master di I e II livello sui disturbi del comportamento e dell’apprendimento presso diverse Università italiane, è inoltre docente presso Scuole di Psicoterapia, Asl e Istituti Scolastici sul territorio nazionale nella prevenzione dei disturbi del comportamento e in corsi di formazione ministeriali per insegnanti di sostegno.

Ha ideato numerosi progetti di prevenzione e ricerca nelle scuole italiane ed è autore di volumi e di articoli su riviste italiane ed internazionali, oltre ad aver pubblicato racconti per bambini e adolescenti.

Attività

15. Il Coping Power Scuola: un programma di prevenzione dei problemi di comportamento

Il Coping Power Scuola è un percorso strutturato e integrato nel programma didattico per educare a gestire le emozioni e le relazioni sociali, con l’obiettivo di ridurre i comportamenti problematici e stimolare le abilità pro sociali e cooperative all’interno della classe. Il programma è stato sperimentato in numerose scuole sul territorio nazionale dal 2009 ad oggi, con la supervisione del Prof. J. Lochman, Università dell’Alabama (USA). Durante il workshop si approfondiranno in particolare i sei moduli del programma finalizzati al potenziamento di diverse abilità, quali intraprendere obiettivi a breve e a lungo termine, riconoscere e modulare le emozioni, riconoscere il punto di vista altrui, risolvere adeguatamente le situazioni conflittuali, riconoscere le qualità proprie ed altrui. Tali moduli sono collegati tra loro da un racconto letto in classe, specifico per ciascun ordine di scuola, che consente di sviluppare attività esperienziali e didattiche ed un contratto educativo-comportamentale con la classe.

 

Destinatari: insegnanti di scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado, psicologi, educatori e operatori scolastici.

Relatori: Iacopo Bertacchi , Consuelo Giuli

Iacopo

Bertacchi

Consuelo

Giuli