A scuola Senza Zaino - Evitare per cambiare: miti e trappole - MARCO ORSI
SCUOLA DELL'INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
Nell’intervento si prenderanno in considerazione alcuni ostacoli fatti di trappole e miti che avvolgono e coinvolgono la scuola e sui quali è necessario prestare attenzione.
Questi ostacoli possono essere così definiti: la trappola dei risultati a tutti i costi, quella del giudizio e della valutazione, dell’attesa, del costruzionismo, dell’insegnamento a tutti i costi, della scuola-narciso, la trappola “a scuola tutta una vita”, quella dell’impegno massivo, della classe-platea, il mito delle parole e del linguaggio verbale, il mito che dire bravo serva, quello della carta e del 2D, il mito dei miei alunni, dell’insegnamento a tutti i costi, della libertà di insegnamento, della scuola che prepara alla vita, il mito che la scuola non debba essere trasmissiva, della competenza senza l’autonomia, delle parti uguali tra uguali, il mito che la lezione frontale sia da evitare, il mito del lavoro in gruppo e quello della creatività come toccasana.
Le trappole sono situazioni in cui rimaniamo invischiati nonostante i migliori proponimenti. C’è un famoso detto che recita così: “La via dell’inferno è lastricata di buone intenzioni”.
I miti invece possono essere intesi come assunti di base, assiomi per loro natura indimostrabili, che si danno per scontati. Sono rivestiti di un’aura di sacralità, per cui non vengono messi in discussione. Si pensa che siano verità di per sé, ma a volte non aiutano.
https://padlet.com/Didattiche2018/TheWallOrsi
Relatori:
Marco Orsi